14/12/11

"Ενημέρωση 1ου τριμήνου"

Αγαπητοί γονείς,
σας θυμίζουμε ότι την Παρασκευή 16/12/2011 και ώρα 18:00 το απόγευμα, θα ενημερωθείτε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, για την πρόοδο των παιδιών σας, κατά το 1ο τρίμηνο της σχολικής χρονιάς 2011-2012.
Η συνεχής και εποικοδομητική συνεργασία δασκάλων - γονιών είναι απαραίτητη για την επίτευξη του κοινού στόχου: ο μαθητής να περνά ευχάριστα στο σχολείο μας, αναπτύσσοντας την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη φαντασία, την επικοινωνία και διαμορφώνοντας  στάσεις και αξίες, όπως η αλληλεγγύη, η συνεργασία, ο αλτρουισμός και η αλληλοαποδοχή.
Σας περιμένουμε...

28/11/11

"Στην εκκλησία, Κ. Καβάφης"

Στο μάθημα των θρησκευτικών επεξεργαστήκαμε το ποίημα του Κ. Καβάφη "στην εκκλησία"

(εργασία του μαθητή Βαγγέλη Ν.)



22/11/11

"Μύθος ή πραγματικότητα; "


Εργασία της μαθήτριας Μαρίας Γκ. (ΣΤ΄ δημοτικού)



15/11/11

17 Νοέμβρη 1973

Η Πέμπτη (Ε΄) Τάξη του σχολείου μας, παρουσιάζει την εκδήλωση μνήμης και τιμής στους αγωγνιστές του Πολυτεχνείου, την Πέμπτη 16/11/2011 και ώρα 9.00 μέχρι 10.00 το πρωί, στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας...

7/11/11

"Ιστορική γραμμή"

Τα   Πεμπτάκια   συνδέουν σημαντικά γεγονότα με τις ημερομηνίες τους και δημιουργούν τη δική τους Ιστορική γραμμή...

24/10/11

"δραστηριότητα προμουσειακής αγωγής"

από την  e-κτη ατ@ξία



Μουσείο Φιλιώς Χαϊδεμένου


16/10/11

"τα μουστοκούλουρα της Τετάρτης"




Τα "τεταρτάκια" έφτιαξαν νοστιμότατα μουστοκούλουρα!!!
 Η μαγική συνταγή είναι εδώ:

(για να δείτε το βίντεο κλείστε πρώτα τη μουσική του ιστολογίου μας
που είναι πάνω και δεξιά)

20/9/11

"ναυαγός σε τροπικό νησί"



και πάλι στις μανιασμένες θάλασσες βρέθηκες...
με τη χάρτινη βαρκούλα της φαντασίας ταξιδεύεις ανάμεσα σε άγρια κύματα...
και ξαφνικά βρίσκεσαι ναυαγός σε ένα νησί ερημικό... και πρέπει να επιβιώσεις...

ναυαγός σε τροπικό νησί

κι ένα αστείο βιντεάκι με τρεις... άτυχες ναυαγούς:





18/9/11

"το ποιηματάκι της Δ"



Τον Αύγουστο, όλοι μαζί
θα τρώμε παγωτό
σ΄ένα μαγευτικό νησί.


Τα βράδια  το καλοκαίρι,
κάνε μια ευχή,
πέφτει ένα  αστέρι.


Στην παραλία
μαζεύω κοχύλια
για δες, μοιάζουν μ΄ αστέρια χίλια



Γλυκά, μικρά παιδιά
με καπέλα στα μαλλιά
και πολλή- πολλή χαρά
παίζουνε στην αμμουδιά

Τα βράδια τα καράβια
τα καθοδηγεί ο φάρος
και το πρωί ο γλάρος










10/9/11

Σχολείο χωρίς βιβλία;


(της Άννας Δαμιανίδη)
Ευκαιρία να τα αγαπήσουμε! Αν ήμουνα δασκάλα θα ήμουν πολύ χαρούμενη φέτος που το υπουργείο καθυστερεί τη διανομή βιβλίων. Θα είχα την ευκαιρία να ξεκινήσω μαθήματα χωρίς αυτά τα τόσο μελετημένα και τόσους πολλούς υπογεγραμμένα (έχετε προσέξει πόσους πολλούς συγγραφείς έχει το καθένα;) σχολικά βιβλία. Την πρώτη μέρα, αν υποθέσουμε ότι είχα την Πρώτη Δημοτικού, θα είχα πάρει μαζί μου το βιβλιαράκι της Παυλίνας Παμπούδη που λέγεται «Με το άλφα και το βήτα». Ίσως και το αλφαβητάρι που είχαμε στη δεκαετία του 60, το οποίο τόσο αγαπήθηκε ώστε κυκλοφόρησε ξανά κι έχει γίνει καλτ. Τα παιδιά μου πριν πάνε στο Δημοτικό το αντέγραφαν σελίδα- σελίδα, τόσο τους άρεσε. Θα το έδειχνα στους μαθητές και θα ζητούσα να το αγοράσουν. Ναι, να πάνε στα μαγαζιά και να δώσουν πέντε ή δέκα ευρώ, τόσο κάνουν αυτά τα βιβλία. Όσο τρεις τυρόπιτες ή τέσσερα κρουασάν. Υπολογίζοντας έτσι, θα κάναμε και την αριθμητική μας.

Αν είχα Δευτέρα Δημοτικού θα διάλεγα κάτι πιο δύσκολο, μια ιστορία του Τριβιζά, ή τις μεγαλύτερες ιστορίες της Παμπούδη. Δεν θα άφηνα να τελειώσει η χρονιά χωρίς να διαβάσουμε με τα παιδιά τις σειρές «Ιστορίες για γέλια και για χρώματα» και «Δεκαπεντέμιση παράξενα παραμύθια» (ενάμισι ευρώ το κάθε μικρό βιβλιαράκι). Στην Τρίτη θα ξεκινούσα τον Τρελαντώνη της Πηνελόπης Δέλτα και το «θείο Πλάτωνα» της Άλκης Ζέη.  Στην Τετάρτη θα δοκίμαζα το Μόγλη του Κίπλινγκ και τη Μοβ ομπρέλα, πάλι της Άλκης Ζέη, που είχε  κάνει τα δικά μου να γελάσουνε μέχρι δακρύων σε αντίστοιχη ηλικία. Πέμπτη και Έκτη θα περνάγαμε στα μεγάλα, Χάρι Πότερ, αν δεν το είχαν όλα ξεκοκαλίσει ήδη, τις «Μικρές κυρίες» της Λουίζας Μέι Άλκοτ, τα πιο μεγαλίστικα της Άλκης Ζέη, της Ζορζ Σαρρή, κι ένα σωρό άλλα φυσικά, τα πρώτα που μου έρχονται στο μυαλό γράφω. Κλασσική, καλή λογοτεχνία, η συνταγή δεν αποτυγχάνει ποτέ. Για τα άλλα μαθήματα, Φυσική, Ιστορία κλπ, θα παράγγελνα τα καταπληκτικά εικονογραφημένα βιβλία που κυκλοφορούν για κάθε επιστημονικό θέμα. Καθαρές εικόνες, απλά κείμενα, συναρπαστική επαφή με τον κόσμο, καμία σχέση με τα πολυσέλιδα αλλά μίζερα βιβλία του Υπουργείου. Είναι λίγο ακριβότερα, πέντε κρουασάν ή επτά κόκα- κόλες το καθένα. Θα περνούσαμε έναν υπέροχο Σεπτέμβρη, μέχρι να μας πάρουνε χαμπάρι…

*Η Άννα Δαμιανίδη είναι δημοσιογράφος, συγγραφέας και μεταφράστρια.
πηγή: http://www.protagon.gr/?i=protagon.el.8emata&id=8684

21/6/11

"Καλό καλοκαίρι!!!"

















"στις ράχες της Σέριφος
όταν ο ήλιος δύει
τα πυροβόλα των μεγάλων κοσμοθεωριών
παθαίνουν αφλογιστία"
                 (Ο. Ελύτης)

18/5/11

"Μια ξεχωριστή μέρα"



Αγαπημένο μου ημερολόγιο.
Χθες πήγα στο ζωολογικό πάρκο. Είδα πολλά ζώα.
Αυτό που με εντυπωσίασε πιο πολύ ήταν στο δελφινάριο τα δελφίνια. Τρέχαν πολύ γρήγορα.
Οι εκπαιδευτές μας έδειξαν κάτι ξεχωριστό. Ήταν οι θαλάσιοι ελέφαντες.
Μετά πήγαμε να παίξουμε. Ήταν κι ένα μικρό μαύρο πουλάκι και μια χελώνα.
Είδαμε φίδια έναν τεράστιο κροκόδειλο και πολλά έντομα όπως τις ταραντούλες.
Είδαμε πιθήκους μια καμηλοπάρδαλη και πολλά πρόβατα.
 Ήταν δύο αγριογούρουνα και πάπιες.
 Ήταν τέλεια! Είδαμε σχεδόν όλα τα ζώα. 
 Περιμένω με αγωνία να ξαναπάω…
(Αγγελική, Α΄ δημοτικού)

8/4/11

"Τα εκτάκια μας ταξιδεύουν"

οι "παίδες εν τάξη" πάνε διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στα Καλάβρυτα.
 Ευχόμαστε να περάσουν όμορφα!!!  Περισσότερες πληροφορίες εδώ...

26/1/11

"Ιστοεξερεύνηση στην Ιστορία"

Εντυπωσιαστήκατε όλοι από τα γεγονότα στην Κωνστανούπολη! Δραματικές εξελίξεις! Το βιβλίο μας περιγράφει την κατάσταση, αλλά έχουμε βάσιμες υποψίες πως και κάτι άλλο μπορεί να συμβαίνει! Άλλωστε η ιστορία έχει πολλές εκδοχές. Ας επιβιβαστούμε λοιπόν στη μηχανή του χρόνου κι ας εξερευνήσουμε τα πράγματα με τη δική μας ματιά...

(Η δραστηριότητα θα γίνει στο εργαστήριο με το διαδίκτυο και το λογισμικό εννοιολογικής χαρτογράφησης Inspiration)

Η στάση του Νίκα
από την  e-πέμπτη Αταξία